児童・生徒 図画

審査総評】

 審査員 初田 隆  

 次のような作品がいいなと思い、選ばせていただきました。

  ①はっきりと思いが伝わる作品

  ②つぎつぎにイメージが広がっていく作品

  ③だいたんな工夫がある作品

  ④たのしい作品

  ⑤かんどうのある作品

  ⑥しっかりと取り組めた作品

 6つのポイントの最初の文字を順番につなぐと「はつだたかし」となります。私の名前です。審査、楽しかったです。

予備審査評】

 予備審査員

  • 幼児・小学校   

 自分の描きたいものを楽しく素直に表現している作品が多くありました。立体作品も、それぞれの思いや動きのある作品がありました。ただ、モチーフや構図が似たような作品もあったため、子どもらしい発想を大切にした作品が増 えることを期待します。

  • 中学校    

 日常の生活や身近な地域を題材にした作品が多くあり、学年が上がるにつれて、技法を工夫して緻密に描いていました。心象風景を表現したデザイン作品も多く見られました。今後も、みる人の心に響く作品が増えることを期待します。

  • 全 体   

 こどもたちの思いが伝わってくる作品が多く、大変楽しく見させていただきました。今後も、こどもたちが生き生きと楽しんで描いたり作ったりしていくことを望みます。

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